Na UFVJM, o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) constitui uma ação estratégica para o fortalecimento da formação inicial de professores, a valorização das licenciaturas e a aproximação entre a universidade e a Educação Básica.

Vinculado à Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), o programa articula os cursos de licenciatura da UFVJM às escolas públicas parceiras e às redes de ensino dos territórios de abrangência da Universidade, criando espaços de formação compartilhada entre licenciandos, professores da Educação Básica e docentes da universidade.

Por meio de seus subprojetos e Núcleos de Iniciação à Docência, o Pibid reúne licenciandos, professores supervisores, coordenadores de área, escolas parceiras, redes de ensino e gestão institucional em torno de experiências formativas que integram conhecimentos acadêmicos, práticas pedagógicas e diferentes contextos educacionais, sociais, culturais e territoriais.

A inserção sistemática dos licenciandos no cotidiano das escolas públicas favorece a articulação entre teoria e prática e possibilita conhecer, analisar e participar dos processos que constituem o trabalho docente. Nesse percurso, a escola é reconhecida não apenas como espaço de aplicação de conhecimentos produzidos na universidade, mas como espaço de formação, investigação, produção de saberes e construção coletiva do conhecimento profissional docente.

O programa contribui, assim, para que a iniciação à docência seja construída na interlocução entre diferentes sujeitos, instituições e saberes, fortalecendo a identidade profissional dos futuros professores e ampliando a integração entre universidade, educação básica e territórios.