Prêmio Paulo Freire de Ensino valoriza experiências educativas na UFVJM

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid/UFVJM) divulgam os resultados da 5ª edição do Prêmio Paulo Freire de Ensino, que reconheceu seis trabalhos e concedeu quatro menções honrosas a experiências educativas. A premiação ocorreu no âmbito do VII Encontro de Iniciação à Docência (Enid), integrado à 12ª Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão (Sintegra), realizada de 19 a 23 de outubro de 2026.

O prêmio busca reconhecer e valorizar experiências que contribuem para o ensino, a aprendizagem e a formação docente, promovendo a socialização de práticas pedagógicas e o fortalecimento das relações entre universidade, escola e sociedade. Nesta edição, foram inscritos 24 trabalhos nas modalidades previstas no regulamento.

Os seis trabalhos premiados contemplam as categorias Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Ensino Superior e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os trabalhos classificados em segundo lugar nas categorias Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Superior receberam menção honrosa.

O Prêmio Paulo Freire de Ensino reafirma o compromisso da UFVJM com a valorização das práticas educativas e a formação de professores, reconhecendo experiências que aproximam a universidade dos desafios e das possibilidades da educação básica. 

Confira os trabalhos premiados e as menções honrosas da edição de 2026.

Trabalhos premiados

Categoria Educação Infantil: Educação ambiental na educação infantil: saberes, territórios e práticas transformadoras em uma experiência do Pibid Alfabetização

Autoria: Aline Cristina Pimenta, Ana Flávia M. e Silva, Camila de Souza Goullart, Eyshila Sâmilly B. Barbosa Santos, Isadora S. Queiroga, Jéssica Daiana M. da Silva, Júlia Cordeiro V. de Sá Mendes, Juliana de Fátima Lourenço, Alexandre G. Soares, Denise da Silva Braga, Cilene Maria R. Silva Oliveira.

Diretor de Ensino da UFVJM, Marcus Alessandro de Alcantara, entrega a premiação aos autores do trabalho “Educação ambiental na educação infantil: saberes, territórios e práticas transformadoras em uma experiência do Pibid Alfabetização”.

Categoria Ensino Fundamental I: Profissões no Vale do Jequitinhonha: uma sequência didática interdisciplinar para alfabetizar e letrar

Autoria: Amanda Aparecida Martins; Célia do Sacramento Meira; Diego Lara Rodrigues; Jessiane F. Gandra; Jucimara L. Lucena; Maria de Fatima P. Lopes; Rosylene G. Chaves; Silvana Aparecida Ribeiro; Simone de Paula Santos.

O diretor de Ensino da UFVJM, Marcus Alessandro de Alcantara, entrega a premiação a uma das autoras do trabalho “Profissões no Vale do Jequitinhonha: uma sequência didática interdisciplinar para alfabetizar e letrar”.

Categoria Ensino Fundamental II: Além das Páginas: a arte de ler o mundo

Autoria: Rúbia Lorrany Silva Braga, Rodrigo S. Cruz, Carolina Aparecida Chaves, Cassia Veloso Lima.

Autores do trabalho “Além das Páginas: a arte de ler o mundo” recebem a premiação das mãos do diretor de Ensino da UFVJM, Marcus Alessandro de Alcantara.

Categoria Ensino Médio: Olimpíada Brasileira de Biotecnologia: despertando a ciência na educação básica, incluindo pessoas e transformando curiosidade em formação para o futuro

Autoria: Everton Luiz de Paula, Danielle N. Borges, Marcos Arrais e Silva, Lílian de A. Pantoja, Rafaela Paula C. Pontes, Filipe S. de Freitas, Aline Moreira C. Monteiro, Maria Amélia V. Toledo, Juliana R. de Meira Pires, Gustavo Ítalo B. Aguiar, Aline F. de Oliveira, Anna Cláudia M. de Lima Braga, Bruna F. dos Santos, Daniel Junio F. Soares, Douglas R. Paulino, Edna Angélica V. da Silva, Fernanda C. Arruda, Gabriela A. de Oliveira Jardim, Indiamara Cristina H. Santos, Jéfferson Cristiano de Carvalho, Maria Clara Duarte, Mayza U. Esteves, Nayara Rayene B. Sena, Pedro Henrique S. de Pinho, Sara de Jesus Rocha, Tais R. Alves, Leida Calegário de Oliveira.

Autores do trabalho “Olimpíada Brasileira de Biotecnologia: despertando a ciência na educação básica, incluindo pessoas e transformando curiosidade em formação para o futuro” recebem a premiação das mãos do diretor de Ensino da UFVJM, Marcus Alessandro de Alcantara.

 Categoria Ensino Superior: Um Novo Cais para a educação médica no Vale do Jequitinhonha: do protagonismo estudantil à extensão curricularizada

Autoria: Roberta V. Leite, Etel R. Vieira, Nayla A. Costa, Ana Luiza Dayrell G. C. Sousa, Homero C. Reis, Yuri Elias Gaspar, Guilherme F. D. C. Varajão, Débora Cristina da Fonseca, Henrique César L. Neves, Túlio P. Alvarenga e Castro, Isabelle M. Soares, Árisson Danilo F. Ribeiro, Joana Luiza Furini, Vitória S. Cruz, Luana Yumi S. Paiva, Ana Rita O. da Silva, Victoria B. Pinheiro, Ana Julia F. Barreiro.

Diretor de Ensino da UFVJM, Marcus Alessandro de Alcantara, entrega a premiação aos autores do trabalho "Um Novo Cais para a educação médica no Vale do Jequitinhonha: do protagonismo estudantil à extensão curricularizada"

Categoria Educação de Jovens e Adultos: EJA: acolher histórias, fortalecer sonhos e transformar vidas

Autoria: Aléxia Karol J. Araújo, Ana Cecília M. de Araújo Souza, Ana Paula D. Martins, Bárbara Angélica M. Miranda, Cristiane R. Almeida, Daniela Rodrigues S. Colares, Keyse Vitória Aparecida S. Nascimento, Maria da Glória B. da Silva, Simone de Paula dos Santos, Zikivane Alves.

O diretor de Ensino da UFVJM, Marcus Alessandro de Alcantara, entrega a premiação a uma das autoras do trabalho “EJA: acolher histórias, fortalecer sonhos e transformar vidas”.

Menções honrosas

Categoria Educação Infantil: PIBID Alfabetização: vivências que transformam, descobertas que brincam e experiências que ensinam na educação infantil

Autoria: Fabiola de Jesus Lemos, Iarytza Brunelle M. Nascimento, Ana Clara F. Gomes, Euvani Aparecida Luiz, Izabela Nayure M. Melo, Laiane Vitoria B. Senário, Letícia Estéfany de S. Rodrigues, Weber A. Siqueira, Ariadina M. Neves, Alexandre G. Soares, Denise da S. Braga.

Categoria Ensino Fundamental I: Pergunte aos cientistas: teatro e curiosidade científica na aproximação entre universidade e escola

Autoria: Laura Andrade Manfio, Ana Clara Delgado, Djenifer Nicoly de Q. Silva, Kauê Ruan dos Anjos, Thais Emanuele Moloto, Renata Cristina Weber, Daiane Finger Ferreira, André Lazarin Gallina.

Categoria Ensino Fundamental II: Aurora: possibilidades de mediação pedagógica

Autoria: Ângela Rita Teixeira.

Categoria Ensino Superior: Memória, fotografia e saberes tradicionais: uma experiência educativa interdisciplinar em diálogo com a arte e a cultura no Vale do Jequitinhonha

Autoria: Paula Cristina Silva, Rian Santos do Patrocinio Figueiró, Nayara Cristine Carneiro do Carmo, Maria Eduarda Silva, Josiane Moreira da Costa.