Curso de especialização Educação do Campo, das Águas e das Florestas realiza 1º encontro presencial

A UFVJM realiza, a partir de hoje (8/5) até o próximo sábado (10/5), a primeira etapa presencial do curso de especialização Educação do Campo, das Águas e das Florestas. A atividade está sendo realizada em Diamantina (MG), com a participação de 75 educadoras e gestoras representando os municípios de Araçuaí, Diamantina, Itaobim, São Francisco, Serro e Veredinha. Os cursistas atuam nas redes municipais e estadual de educação de Minas Gerais, incluindo profissionais de Escolas Família Agrícola (EFAs).

A professora da Faculdade Interdisciplinar em Humanidades (FIH), Ivana Cristina Lovo, destaca que a especialização é fruto de uma parceria entre o Programa de Pós-Graduação em Estudos Rurais (PPGER) e os cursos de Licenciatura em Educação do Campo (LEC) e Pedagogia, vinculados à FIH. “Seu corpo docente é então composto por egressos da LEC, do PPGER, do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia (PPGECMaT) e do Mestrado Profissional Interdisciplinar em Ciências Humanas (MPICH), bem como por servidores da UFVJM. A iniciativa conta ainda com a colaboração da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC)”, explica Ivana.

Segundo a professora, a “proposta formativa da especialização reforça o compromisso da UFVJM com a formação continuada e em serviço de docentes da educação básica que atuam em escolas do campo. O curso tem como objetivo promover processos formativos que articulem teoria e prática, com foco na reflexão sobre as condições da oferta educacional nos territórios camponeses do semiárido mineiro, respeitando as diversidades e as práticas pedagógicas desenvolvidas a partir dos projetos político-pedagógicos e currículos escolares”.

Ivana também ressalta que “o percurso formativo está fundamentado nos princípios da Educação do Campo, das Águas e das Florestas, valorizando os saberes e fazeres dos povos e comunidades tradicionais, seus modos de vida, relação com a terra e cultura. Os conteúdos estão organizados com base na Pedagogia da Alternância, que prevê a alternância entre os momentos de formação na universidade (Tempo Universidade – TU) e nas comunidades (Tempo Comunidade – TC). Essa abordagem é também orientada pela Pedagogia da Práxis, promovendo ações nos espaços escolares e nas comunidades onde as escolas estão inseridas”. 

Para saber mais sobre a  especialização Educação do Campo, das Águas e das Florestas, acesse aqui. Outras informações podem ser solicitadas para o endereço de e-mail escoladaterra.fih@ufvjm.edu.br.